点击上方“ 　　前来儿科就诊的患儿年龄小，不能准确描述病史和身体不适情况，家长转述病史时也往往只是表象，而非诊断要点所在。为了给患儿的健康多一份保障，罗天侠从成为一名儿科医生那天起，一直潜心钻研医学知识，积累实践经验，练就了扎实的专业基本功，不仅可以准确发现儿童的常见病、多发病，对一些罕见病也可以做到抽丝剥茧、精准诊断。多年来，不计其数的患儿在她的悉心诊疗下重获健康。

　　年的一天，罗天侠接诊了一名不停呕吐的患儿。家长说孩子只呕吐不进食已经一天了，想让医生给输液补充营养。但罗天侠查体时发现患儿精神反应很差，与脱水程度不符，且患儿呕吐成喷射状，她立即追问患儿有无外伤病史。家长这时才想起患儿前一天曾从床上摔下，但床不高，孩子只是哭了一会儿就过去了，父母便没有在意。罗天侠建议立即为患儿进行头部CT检查，开始时家长很反感，她耐心为其讲明头CT检查的必要性和不及时排除颅内疾患可能造成的严重后果。最终，家长同意检查，CT结果显示患儿是“第四脑室占位、梗阻性脑积水、间质性脑水肿”，这种情况如果盲目输液，很可能因补液导致颅内压更高，甚至脑疝，进而诱发生命危险。随后，患儿转到脑外科进行手术，得到及时救治。还有一名8岁女孩医院就诊，但上呼吸道、肺部及血常规检查一切正常，没有任何感染性疾病的指征。细心的罗天侠发现患儿下肢可见时隐时现的环形红斑，追问病史得知红斑已经时好时坏一个月，并伴关节疼痛，于是诊断为罕见的幼年类风湿病（全身型），给予非甾体抗炎药、免疫抑制剂治疗后，患儿病情渐渐好转。

默默付出服务基层

　　儿科门诊日常接诊量大、急诊多，特别是流感季节，作为科室主任的罗天侠经常几个月不休班，日夜守在患儿身旁。无论自己身在何处，不管白天夜晚，只要患者需要，她都会在最短的时间内出现在患者身旁。不仅如此，她常常前往基层医疗单位指导工作，积极投身公共卫生工作，力争更好地服务基层、服务社会。

　　参加工作以来，罗天侠始终关心基层镇村的患者，常利用休息时间参加各类进基层公益义诊活动。同时，作为区医疗质控专家组成员，她积极参与区卫计委组织的各项服务基层工作，坚持定期到基层镇街卫生院检查指导工作，围绕各项标准、诊疗常规等内容对镇街卫生院建设提出意见和建议，帮助镇街卫生院提升医疗水平。她还曾对全区卫生院医生和主管业务的院长进行“农村居民健康档案建立工作流程”“手足口病诊治要点”等专题培训。作为区公共卫生专家组成员，罗天侠十分关心公共卫生突发事件和传染病流行情况，并时刻保持职业敏感性。年春天，罗天侠在门诊值班时突然接诊了八九例杨村五中高热伴肌肉酸痛的学生，她立刻意识到很可能是甲型流感爆发了，并马上报告给区疾病预防控制中心。随后，区疾控中心立即前往学校采样。次日晚，发热的病人越来越多，区医院儿科门诊医生在2小时内就接诊了60例流感样症状病例。采样结果出来后，证实了罗天侠的判断。因为她的及时报告和正确诊治，区医院对甲流患者进行了有效的隔离和居家观察指导治疗，在切断甲流传播途径上起到积极作用，有效控制了疫情在全区爆发。

刻苦钻研言传身教

　　“罗主任平时十分注重学习，即使再忙也会抽时间钻研相关期刊文章、儿科前沿论文等。指导我们这些年轻医护人员时也是认真负责、倾囊相授。从罗主任身上，我不仅学到了很多业务知识及临床经验，她勤奋严谨的工作作风及对待病患的医者仁心更是令我受益匪浅。”区医院儿科医生陆文艳说。

　　作为科室主任，罗天侠提升自身业务水平的同时也非常重视科室人员的业务学习，经常组织科室医护人员进行业务讲座，利用收治的典型病例进行病例讨论，同时强化三基知识和专科知识，使科室医疗质量管理水平稳步提升。对于新分配的医生，罗天侠总是将自己所掌握的医疗临床知识、经验毫无保留地传授给他们，并亲自制定了科室诊疗常规及常见症状的鉴别诊断及问诊检查要点，对常见药物及适应症归纳总结，便于年轻医生尽快入门。同时，罗天侠亲自指导他们进行化验结果及影像学结果分析，并鼓励新分配的医生利用网络、图书馆、期刊、专著多渠道进行学习，帮助他们把书本知识与临床知识结合起来，形成系统的知识体系。医院儿科的科研带头人，医院儿科教研室主任的同时，还担负着每周给天津医专学生的讲课任务。为了使课程内容更加生动、形象、便于理解，罗天侠每次备课，都会把自己平时收集的典型病例及影像学资料添加到课件中。有时为了上好一堂课，她常常要准备到深夜。

　　从事儿科工作以来，罗天侠时刻牢记职业赋予她的使命，不断用自己的实际行动，履行着一名医者济世救人的神圣职责。面对今后行医之路，她表示将不忘初心，继续坚守本职，默默付出、砥砺前行，为患儿撑起健康的“保护伞”。

来源：武清资讯

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