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句型转换是中小学阶段孩子们比较容易考到的题型，其中缩句的考查更为常见，孩子们在进行缩句时大部分人缺少方法，要么就是“知其然不知其所以然”，凭感觉答题，最后的答案往往不够简洁，因此失分。
今天我们就来搞清楚缩句的基础——现代汉语语序。
图片源引自网络现代汉语语序
(定语)主语+[状语]谓语补语+（定语）宾语
主语
定义：句子动作行为的发出者与执行者，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
例：
小明打扫卫生。（“小明”是主语）
花儿很美丽。（“花儿”是主语）
今天的篮球赛十分精彩。（“篮球赛”是主语）
总结：什么词可以做主语？
名词、代词作主语。
名词：表示人或事物的名称。
代词：代替人或事物名称的词。
谓语
定义：说明主语的，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
例：
小明打扫卫生。（“打扫”是谓语）
花儿很美丽。（“美丽”是谓语）
今天的篮球赛十分精彩。（“精彩”是谓语）
总结：什么词可以作谓语？
名词、动词、形容词、“是”都能充当谓语。
宾语
定义
用在谓语后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，也就是主语动作行为的承受者与接受者。
例：
小明打扫卫生。（“卫生”是宾语）
天上有一朵美丽的云彩。（“云彩”是宾语）
同学们在图书馆里安静地看书。（“书”是宾语）
总结：
能做主语的词就能做宾语。
能做宾语的词也能做主语。
现代汉语语序：主+谓+宾
定语
定义：定语用于主语与宾语前，用来修饰、限定、说明主语与宾语的品质与特征的。
例：
今天的篮球赛十分精彩。（“今天的”是定语）
天上有一朵美丽的云彩。（“美丽的”是定语）
空荡荡的教室里传来“吱吱”的声音。（“空荡荡的”、“‘吱吱’的”是定语）
总结：什么词可以作定语？
定语一般由形容词充当。
形容词即表示事物的性质、状态的。
定语的标志是“的”
状语
定义：状语位于谓语前，表示主语动作发生的状态、方式、时间、地点或程度等。
例：
今天的篮球赛十分精彩。（“十分”是状语）
花儿很美丽。（“很”是状语）
同学们在图书馆里安静地看书。（“在图书馆里安静地”是状语）
早上七点，我准时起床。（“早上七点”、“准时”是状语）
总结：什么词可以做状语？
状语一般由副词充当。
副词修饰限制动词或形容词，表示它们的程度、范围、时间等意义的词。
状语的标志是“地”
补语
定义：补语位于谓语的后面，补充说明谓语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
例：
因为下雨，河水涨了三米。（“三米”是补语）
小明得了冠军，高兴得哭了。（“哭了”是补语）
前面的山路颠簸得厉害。（“厉害”是补语）
你今天起得真早。（“真早”是补语）
总结：什么词可以做补语？
“得”是补语的标志
补语和状语的区别
补语与状语都是修饰、限制、补充说明谓语的，两者的区别在于位置的不同。
状语在谓语前面，补语在谓语后面。
（状语）+谓语+(补语）
例句拆解：
我们班的同学认真地看了几遍语文书。
（主语前）定语：我们班的
主语：同学
状语：认真地
谓语：看了
补语：几遍
宾语：语文书
ps：如不将“语文书”看作特定词语，还可将其拆解为
（宾语前）定语：语文
宾语：书
口诀
主、谓、宾、定、状、补，
主干、枝叶分清楚，
定语常在主宾前，
谓前状语、谓后补。
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