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-05-:18

发表于河南

导读

虽然有人说，跑题是因为孩子的想像力丰富·····

作文常见的扣分原因就是跑题，一篇作文写到最后，距离标题十万八千里，原本是甲，经过漫漫长“跑”，直接写到了B，这个结果是所有写作文的孩子不想看到的。

虽然有人说，跑题是因为孩子的想像力丰富，对于这个说法，我不否认也不肯定，但试想，想像力可以不受约束，但如果需要固定的表达和书面的约束才能证明作文能力，那么想象力的漫无边际，对作文其实是一种不小的杀伤。

如何写作文不跑题呢？其实只要确定一个“中心”，那么写作文，就一定不会跑题。可以用以下方法。

一、确定中心，检验中心。

首先写作文，一定要确定中心，所谓中心，就是根据题目确定好的主题意义，中心是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言，表达都受中心的约束，古人说过：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”意思是说，中心好比统帅，无统帅的士兵，只能称它为乌合之众。

比如写《我的好朋友》，那就一定要确定是要写好朋友的才能还是有趣的事，或者是好的品质等，先确定好这个中心，在写作时，在每一个段落写作时，检验这个中心在段落里面是否被提及，被作用等，时刻提醒自己。

当我们看到一篇作文的时候，要想在短时间内明确作文中心，最简单快捷的方式就是看作文题目，所以要想不偏题，可以直接从作文标题入手，怎么从标题开始呢？那就是作文题目要“小”，这个“小”是指范围小，比如说我们最常见的标题就是《一件难忘的事》，《一件有趣的事》，《我的爸爸》，等等，这种标题都属于大标题。这种标题的特点就是过于笼统模糊，没有吸引力，容易让人写着写着就写成了流水账。因为标题并不具体，那么，从标题衍生而成的作文也就不会具体，给作文起一个“小标题”是避免流水账的最简单的方式，比如《垃圾桶哭了》，《车窗飞出热干面》，《恼人的热干面》，等等。

二、前后呼应，不离中心。

在开头时一定要紧扣中心，在结尾时一定要升华中心。不管切入点是静态切入还是动态切入，前三句话，一定要切入中心。可以经常进行这样的练习，确定一个中心，练习开头的写作，如何纳入中心，以锻炼自己的能力。结尾时，可把中心进行升华处理，如果有名言名句的话，可以稍加修饰进行使用。

比如朱自清的《绿》，开头是“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了”，结尾又写道“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”；

徐志摩的《再别康桥》这首经典诗作以“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”开篇，而以“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”结尾；

就连文言短文中也有这样的范例，比如《口技》开篇和结尾反复提到“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，等等。

由此可见，首尾呼应手法适用于各类文体，且都能极有效地增强文章的表现力。

比如朱自清的《白鹭》，开篇是“白鹭是一首精巧的诗”，结尾则是“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这首尾之间形成了前后的对应，同时鲜明地体现了递进关系，是对白鹭由表及里地评价赞美，是一种表达上的升华。

同学们，你们学会了吗？

另外，中心的确定一定要精练，准确，符合作文的立意要求，所以，养成提练的能力，也十分重要，关于这一点的锻炼方法，我们会在下一步的课程中，详细讲到。